Este año continuamos con el trabajo empezado el curso anterior, en el que trabajamos la anticipación diaria mediante el método TEACCH (de arriba a abajo) con nuestros horarios portátiles de forma autónoma. Todos los horarios se pliegan con ayuda de unos velcros puestos en las esquinas y una cinta para colgar en el cuello y poder transportar nuestro horario de forma autónoma por todas las estancias del cole.
Además, continuamos con nuestros paneles de comunicación donde las preferencias van cambiando y que nos ayudan a pedir aquello que más nos gusta hacer en momentos de juego libre. Seguimos potenciando el juego libre en algunas de nuestras sesiones, facilitando de esta manera la autonomía, la libre elección, la comunicación expresiva, la autodecisión y como no...el juego funcional.
Todos tenemos nuestro horario personalizado y nuestro panel de peticiones.
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