PRIMER DÍA DE AMBIENTES

Hoy hemos empezado los ambientes de libre circulación, este curso hemos aumentado el número de ambientes disponibles y el número  de sesiones (3 tardes a la semana).

Me preocupaba la adaptación de mis alumnos de nuevo a esta metodología tan "libre" y poco "estructurada", pero ha sido todo un éxito, se han acordado enseguida y han paseado de forma casi autónoma por todos sus ambientes preferidos: sensorialidad, pintura, música, la luz, psicomotricidad, etc...

MUY MUY ORGULLOSA Y CONTENTA!!!

PATINAMOS???

Mirad...observad cada movimiento... la autorregulación vestibular y propioceptiva que se está produciendo... los avances se aprecian día a día...BRAVO CAMPEONES!!!!

PILLA PILLA

Hoy hemos estado enseñando a Miguel y a Ángel a jugar a "pillar", a compartir un juego, a compartir atención en la misma actividad, a no enfadarnos si pierdo (esto les ha costado más) y sobre todo a DISFRUTAR.

AYUDARSE ENTRE COMPAÑEROS

No hay nada más gratificante que poder observar como dos compañeros ayudan a otro sin que nadie se lo haya pedido.

Esta mañana Raúl iba a su percha para coger sus cosas, almorzar e ir al patio, él sabe perfectamente realizar estas acciones/ rutinas sin ayuda, pero dos compañeros se han encaprichado en ayudarle mientras nadie les miraba (bajo mi mirada escondida inmortalizando el momento), me encantaría poder haber grabado como le hablaban y con qué paciencia y dulzura le iban explicando todos los pasos que debía hacer, a todo esto el listillo de Raúl se ha dejado hacer, jejeje..., así tenía que hacer menos trabajo. Creo que ha sido el mejor hecho que observo desde hace mucho tiempo, la solidaridad, el compañerismo, el amor entre iguales, la inocencia... BRAVO CHICOS!!!

No hay mejor aprendizaje que la imitación entre iguales dentro de una inclusión educativa y social.